MECANISMOS DE CIGÜEÑAL Y POLEA

Los alumnos de 4º Diversificación, siguiendo la línea de trabajo de 3º Curso de Tecnología en el año 2012-13, realizan Proyectos basados en la utilización de OPERADORES TECNOLÓGICOS . En este caso serán el cigüeñal y la polea los mecanismos empleados para transmitir el movimiento circular a las aspas de un MOLINO de viento. 

El mecanismo es accionado mediante una manivela, de forma manual. 

Como en los casos anteriores, se establecen unas condiciones previas a través de una Propuesta de Proyecto que presenta la profesora.

1. Para comenzar, se presentan en la  propuesta, algunas ideas o ejemplos gráficos que pueden tener en cuenta en el DISEÑO y les ayudará en la fase de CONSTRUCCIÓN.  
2. Este diseño puede ser convenientemente modificado y adornado para conseguir el objetivo propuesto pero , además del movimiento de las aspas del molino, debe añadir un efecto sonoro.
3. Las dimensiones máximas del mecanismo serán de 30 cm x 40 cm de base y 40 cm de altura.
4. En el PROYECTO deben seguir todas las fases del proceso tecnológico
5. Entre los materiales a utilizar están: cartulina o cartón fino, listones de madera fina, ejes metálicos de hierro, acero o alambre y la tornillería correspondiente. Poleas y gomas, adornos sonoros y el pegamento adecuado .Se podrán utilizar materiales reciclados.
6. Entre las herramientas más comunes: sierras ( de arco y segueta), tijeras, alicates, tenazas, limas, barrena, etc.
7. Junto a la maqueta del Taller, los alumnos deben presentar los Documentos de Proyecto correspondientes.