jueves, 24 de junio de 2021

PROYECTOS ESTRUCTURAS CON MATERIAL RECICLADO

 PROYECTO DE ESTRUCTURAS CON TUBOS RECICLADOS

Lucía León

Siguiendo un modelo de su invención los del grupo de 2º PMAR diseñan ESTRUCTURAS, tipo torre o similar , utilizando tubos de diferentes tamaños.

Especialmente se utilizará material reciclado, derivado de la madera, es decir, papel, cartón, cartulina...siendo como elemento principal, el rollo de papel higiénico o de cocina. También existe la posibilidad de hacer perfiles de papel para los elementos estructurales.

Para desarrollar el PROYECTO tienen en cuenta las FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO.

A continuación se presentan algunos de estos trabajos y sus autores:





Raquel Álvez

                                                                    

                                                                                                      



Ainara


Raquel y Adriana



José Manuel Valverde





sábado, 8 de mayo de 2021

TRABAJANDO LA MADERA en 1 PMAR

 PRÁCTICA EN EL TALLER DE TECNOLOGÍA 

( abril- mayo de 2021)

Los alumnos de 1 PMAR desarrollan el PROYECTO  relacionado con la MADERA, donde aprenden a utilizar la segueta o Sierra para la marquetería, siguiendo una propuesta de trabajo.







miércoles, 24 de junio de 2020

TRABAJANDO EL ALAMBRE en 2º PMAR



Curso académico 2019-2020,

en  SEGUNDO  de PMAR se desarrollan los temas del bloque de MATERIALES correspondientes a PLÁSTICOS , METALES Y MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN. 
Sobre Materiales de Construcción, se estudia la clasificación de los mismos, sus propiedades y aplicaciones. Entre los Proyectos de Taller destaca el diseño y elaboración de árboles de alambre, como objetos decorativos. 
Para este trabajo se han utilizado diversos MATERIALES:  alambre de acero galvanizado (de grosor determinado), madera, corcho , piedra... para fabricar la base del árbol y piezas de abalorio para su adorno.
El objetivo fundamental, además de fomentar la creatividad y el buen gusto, ha sido la práctica en el manejo del alambre y de los alicates, fundamentales para formar el tronco del árbol y dividir sus ramas. Además han tenido que usar  la tenaza, barrena, sierras y limas , principalmente, entre las herramientas del Taller de Tecnología.
En este Proyecto los alumnos han trabajado de forma individual.

A continuación , se muestran imágenes del trabajo de los alumnos y sus resultados.












TRANSMISIÓN DE MOVIMIENTO CIRCULAR POR POLEAS para Tío vivo. 2º PMAR

Curso académico 2017-18,


En el SEGUNDO de PMAR , para dar continuidad a los contenidos del pasado curso, se comienza con el Bloque de Máquinas y Mecanismos, en concreto este curso se profundiza en los mecanismos de transmisión y transformación de movimientos.
Se proponen dos proyectos diferentes, adaptados al tipo de alumnos del grupo. En ambos casos se trata de montar sistemas de poleas, uno de ellos representa a un Tiovivo y otro simplemente da movimiento a diferentes objetos. 
Todos han sido elaborados con materiales reciclados, como se aprecia en las imágenes.

TRABAJANDO EN EL TALLER....






RESULTADOS
Grupo formado por Andrea Barroso y Cristian Mata


Grupo formado por Leonor Aguilera, Antonio Caballero




COCHE ELÉCTRICO C.C. 4º PRAGE

Curso académico 2017-18,


Este año el Grupo 4º ESO C está formado por alumnos muy diversos, hecho que hace necesaria la adecuación de la Programación General para dar respuesta educativa a la diversidad en los grupos. Se adecuan los contenidos, actividades y prácticas de Taller a las condiciones encontradas en el aula.
Se introducen los contenidos de Electricidad, que una buena parte de los alumnos desconoce, para poder abordar el Proyecto de Taller.

Otros alumnos pueden ampliar con el estudio del electromagnetismo .

Todos practican en el Taller los montajes de circuitos en serie y en paralelo. 

La propuesta de Proyecto se ha basado en la construcción de la maqueta de un coche con instalación eléctrica y mecánica, es decir, circuitos para luces delanteras y mecanismo de transformación de energía química de una pila a energía mecánica de movimiento, utilizando un pequeño motor de corriente continua (C.C). 
La energía del motor, mediante su eje, se transmite a través de un sistema de poleas y correas al eje de tracción donde van montadas las ruedas.

A continuación se presentan Proyectos realizados por algunos de los Grupos : 

Trabajo realizado por Fátima y J.Antonio Baena.



Trabajo realizado por Saray Oliva y Sara Núñez.


viernes, 19 de junio de 2020

1º PMAR CONTRUYENDO UN TANGRAM

Curso académico 2016-17,
los alumnos de 1º PMAR (Programa de Refuerzo y Apoyo) se inician en el Trabajo de la Marquetería para construir un juego de mesa muy antiguo, de origen chino,  llamado Tangram. Consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas que lo componen (5 triángulos, 1 cuadrado y 1 romboide).
Las piezas deben tocarse pero no superponerse.
Con este trabajo se practica con herramientas como seguetas, limas y demás utensilios necesarios para la madera.
Pero además el Proyecto  se completa con la construcción de la caja que servirá para guardar las piezas del Tangram.  De esta forma aprenden el desarrollo de figuras tridimensionales, como es el caso de la caja. Las operaciones necesarias para ello son : medir,dibujar, cortar, doblar y pegar.











MAQUINA DE EFECTOS ENCADENADOS en 2º PMAR

Curso académico 2017-18,
los alumnos del Grupo II PMAR, siguiendo el método de Proyectos, diseñan y construyen una máquina de efectos encadenados, cuyo funcionamiento comience al soltar una canica situada , al menos, a 50 cm de altura sobre la mesa de trabajo y el último efecto se debe producir entre 30 segundos y 1 minuto después. 
En grupos de trabajo realizan bocetos individuales , entre los que saldrá elegido el que finalmente se construya, el más conveniente para todos.
Van a construir OPERADORES TECNOLÓGICOS como rampas , que permitan el deslizamiento de la canica a diferentes velocidades. 
La estructura soporte, será estable: puede ser una tabla vertical en la que se apoyen los elementos que ayuden al deslizamiento, o bien se podrá construir una o dos torres que sirvan de soporte de las rampas. 
Únicamente pueden utilizar materiales reciclados: papel , cartulina, cartón, plástico, hilos y cuerdas. 
Como elementos de unión, se utilizará preferentemente cola o pegamento. Si no hay otro remedio, podrá usarse silicona.
La creatividad , la destreza, el ingenio, la colaboración y el trabajo en equipo, serán tenidos en cuenta para su valoración final.